"NO SÉ QUÉ HACER CON MI HIJO"

Frase demoledora de muchos padres y madres en la actualidad. En los últimos tiempos, aumento el número de consultas de madres y padres por sus hijos niños y adolescentes, en las cuales detectamos una gran angustia, pedida de rumbos y referencia de los adultos en su rol. Los motivos son problemas de conducta, adicción al teléfono, dificultades en el aprendizaje, problemas de ansiedad, miedos, entre otros. 

La Pandemia cambio y altero la vida de todos, independientemente de la edad. Los niños y adolescentes fueron los más afectados por la falta de escolaridad y espacios de juego, fundamentales para el crecimiento y madurez, además de la privación de interacciones vinculares, tan necesarias  para que la evolución cognitiva, psíquica y social se desarrolle de la forma esperada. Desde un niño que nació en el contexto del Coronavirus y aun no logro desapegarse de su madre, a un adolescente que sufrió la pérdida de encuentros con sus amigos, además de los espacios deportivos, recreativos, sociales. 

Es común que los padres estén atravesados por emociones tales como: miedos, inseguridades, preocupaciones, muchas preguntas y pocas respuestas en ocasiones. Resulta llamativo cuanto creemos saber sobre cómo educar a los hijos antes de tenerlos y como se pierde, a veces totalmente, el rumbo cuando se tienen ¿Qué ha ocurrido con toda esa sabiduría? 

La desorientación de los padres respecto a la educación de sus hijos se ha acentuado además por los cambios avasallantes y rápidos que han ocurrido en los últimos años a nuestro alrededor y que han acrecentado la diferencia con la que fue la crianza de los que hoy son padres. Fueron otros momentos y no podemos pretender educar de la misma forma que 20 o 30 años atrás. En ese momento, la escuela era otra, las formas de disciplinar eran distintas, al igual que el ejercicio de la paternidad o maternidad: todo ha cambiado. Están los que celebraran dichos cambios y otros no tanto, pero no hay otra alternativa más que adaptarnos a la nueva realidad. 

Lo mejor que pueden hacer los padres para ayudar a sus hijos tiene que ver con modelarse primero ellos mismos antes que intentar modelar a sus hijos; el “éxito” en la tarea educativa, no hay que buscarlo, de entrada, en la respuesta del hijo, sino en la actitud de los padres. El autocontrol que se pueda demostrar, la adquisición de habilidades y competencias para que nuestros hijos desde pequeños cultiven el esfuerzo, y el desarrollo de su independencia, el asumir ciertos valores como fundamentales en la vida, el tener metas que dan sentido profundo a lo que hacemos, vivimos y soñamos, conjugar la ternura con la firmeza; todas estas son herramientas que pueden facilitar la tarea. Antes lo hagamos, mejor va a ser, ya que la estructura anímica de un sujeto se construye en la infancia.  

Como terapeuta, sugiero a los padres pedir ayuda, si se encuentran preocupados, angustiados y desorientados; no sentirnos solos con el problema es un factor importante al momento de sobrellevar la situación. No solucionamos nada con sentir culpa, sí con ocuparnos de lo que reconocemos de nosotros mismos en relación a nuestro rol. 

Ps. Carolina Coroso